Progestão

Progestão - como desenvolver a avaliação institucional da escola?, módulo IX / Maria Estrela Araújo Fernandes, Isaura belloni ; coordenação geral Maria Aglaê de Medeiros Machado. -- Brasília : Consed – Conselho Nacional de Secretários de Educação, 2001.

Avaliação institucional – Perceber – Investigar e Construir – Da instituição (Escola)

Avaliação Educação – Da aprendizagem do aluno

Objetivo: Resultados (qualidade da educação)

Finalidade: Aperfeiçoamento e acompanhamento da escola

Avalição de caráter analógico e construtivo

1)      Visão da totalidade: envolvendo serviços, desempenhos e suas inter-relações

2)      Participação coletiva: Professores, funcionários, gestores, pais e comunidade local – Gestão democrática

3)      Planejamento e acompanhamento: processo e não apenas levantamento de dados.

Avaliação Institucional: preparação, implementação e síntese

Avaliação institucional é um processo global, contínuo e sistemático, competente e legítimo, participativo, que pode envolver agentes internos e externos na formulação de subsídios para a melhoria da qualidade da instituição escolar.